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主人是位布衣老者，指尖捻起茶匙的动作轻如拂尘。他总说茶有性情，需知时节、懂水土，更要惜缘。案上的茶器各有故事：粗陶盖碗来自景德镇的老匠人，青瓷公道杯是旅途中偶然所得，连竹制茶则都透着经年摩挲的温润。
三五茶客围坐，看热水注入时茶叶舒展的姿态，听壶盖轻响如自然私语。从明前茶的鲜爽聊到岩茶的岩骨花香，话题随茶汤渐浓，最后都化作唇边回甘。
由于我从出身以到达大学一年级点不妨步行起，惟有看旁人一家和乐，而我被独立在一处，看着那所谓的家人，对我来说，呼唤一声爸妈并无欣喜，惟有畏缩。
中师毕业，我回家乡教书，和姐夫在同一个学校。不过我在中心校，他还在村小，还教复式班。后来村小因为人数太少，撤并回中心校，姐夫也跟着回来了。回到中心校，在几十名老师中，姐夫几乎是最忙的一个。不知是不是教复式班教出来的习惯，课堂上他总要从头讲到底，课间也不休息，忙着给学生改作业。放学，他还要亲自把地扫干净才回去，这大约也是在村小时养成的吧。他总嫌孩子们太笨，扫不干净，非得他自己动手。回到家，他立即就挑了粪担进菜园。吃过晚饭，他也从不看电视，就拧开台灯，伏在小桌旁，备课，改作业，演算那些让孩子们伤透脑筋也让他自己伤透脑筋的带“※”号的题。那些虽然只是小学试题，可对他来说却也实在太难了。他挠一下头皮，又挠一下头皮，有时候甚至要挠到凌晨一两点钟还一筹莫展。他的神经衰弱不知道是不是在这样的情况下得上的。十年前我写上而最终被编辑删改的那段话，它与整个文章的气韵是不太协调的，但应该说，我一定要写上却也是有原因的。大约当时我已经闻到了什么，只是佑于发表的需要，而不能深入挖掘下去了。
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