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主人是位布衣老者，指尖捻起茶匙的动作轻如拂尘。他总说茶有性情，需知时节、懂水土，更要惜缘。案上的茶器各有故事：粗陶盖碗来自景德镇的老匠人，青瓷公道杯是旅途中偶然所得，连竹制茶则都透着经年摩挲的温润。

三五茶客围坐，看热水注入时茶叶舒展的姿态，听壶盖轻响如自然私语。从明前茶的鲜爽聊到岩茶的岩骨花香，话题随茶汤渐浓，最后都化作唇边回甘。
　　初级中学三年的弟子生存往往加入考生的甄拔视线，但好像者多，出新者少。而有些考生却能把见地锁定在特出日子所爆发的特出事变上，给人“人有我新”之感。浙江宁海市2初中毕业生升学考试课文诉求以“来日”为话题自行选购观点写一篇作品。不少考生取“来日”的扩充义构想，有位考生却取“来日”的转义课文，拟题《来日即是初中毕业生升学考试》，记述了“挤独木桥”的前一天老爸捐赠“兴办兵戈”派克笔、老妈熬出高能量食品大米粥和表哥供给新型腕表三件事，并在“跋文”中如许中断全文：“粗硬的派克正在舞动，已被大米粥填饱的肚子正在供给能量，nike在淳厚地记载功夫”有的同窗把叙事的笔触蔓延到科场，更展现出所选观点之新。更有独具见地的作家把报告的时间和空间就锁定在暂时的语文科场。武汉市初中毕业生升学考试课文诉求以“效劳”为写稿范畴，自拟标题课文。有位考生标新立异，所叙功夫变普遍考生的“往日举行时”为“此刻举行时”，自拟标题《感谢您，护花使臣》，报告本人在语文科场上的两次不料（一次墨水用完，一次鼻子出血），两次获得“如慈母般”的穿白裙的监场教授的关怀和激动的简直过程。文中的“护花使臣”身份特出，所处时间和空间特出，那些都闪烁着作家革新思想的火花，使“效劳”这一文旨演绎得别具魅力。
到手段地后，咱们到达一处山坡，此处视线宽大，远有山花灿烂，近有桃李芳香。这时候的江镇已过了赏梅期，取而代之的是花丛锦簇的桃李之花。所以，咱们选在一片李花树下和席而坐，侃着大山，吃着休闲零嘴，彼此玩耍打闹，其乐陶陶。此时的咱们是贪心的，大师都绝不掩盖的吮吸着这份忙中偷闲带来的喜悦，什么而立之年，什么压力懊恼，全都让她们见鬼去吧。